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Sylvain LAUTIER
Psychologue clinicien
Superviseur et Praticien EMDR Europe (accrédité)
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17:43
La communication non violente : les mots sont des fenêtres (ou bien ce sont des murs) 181/365
Voici un résumé illustré du livre "La communication non-violente" qui vous aidera dans les discussions cruciales de votre vie. Exprimez vos besoins profonds et entendez ceux des autres ! ► Rejoignez des milliers d'entrepreneurs et de rebelles intelligents en vous abonnant à ma chaîne : http://bit.ly/abo-OlivierRoland ► En savoir plus sur "Tout le monde n'a pas eu la chance de rater ses études" : https://olivier-roland.com/ ► Recevez gratuitement l'extrait offert du livre "Tout le monde n'a pas eu la chance de rater ses études" - Les 3 principes pour réussir dans tous les domaines de votre vie : https://olivier-roland.com/3-principes/ ► Cliquez ici pour être prévenu gratuitement par email quand une nouvelle vidéo est publiée ! ;) http://olivier-roland.tv/videos - Le livre "Les mots sont des fenêtres" sur Amazon : https://olivier-roland.tv/les-mots-sont-des-fenetres - La vidéo "Comment devenir RICHE (avec Père Riche, Père Pauvre de Kiyosaki, 136/365) " : https://www.youtube.com/watch?v=4JLcOGXkHHY&list=PLlNaq4hbeacSGPBSGCFXysQG8-hL0hWmq ► Pour aller plus loin : http://www.des-livres-pour-changer-de-vie.fr/ - une sélection de livres rares et exigeants pour changer de vie http://blogueur-pro.com/ - Devenez libre et indépendant financièrement grâce à votre blog http://www.habitudes-zen.fr/ - Vivre une vie zen et heureuse http://devenez-meilleur.fr/ - Le développement personnel pour les gens intelligents http://olivier-roland.tv/videos pour être prévenu chaque matin à 7H quand une vidéo géniale est publiée, pour démarrer la journée avec une pêche d'enfer ! :) ► Qui suis-je ? Découvrez mon histoire en 1 minute 41 : http://bit.ly/MonHistoire A 18 ans, j'ai décidé de quitter l'école pour créer ma première entreprise. Je n'avais qu'une envie : être libre. Après avoir surmonté de nombreux obstacles, j'ai réussi à mettre mon entreprise au service de ma vie, plutôt que d'avoir une vie au service de l'entreprise... Aujourd'hui, je voyage 6 mois par an et j'inspire des milliers d'entrepreneurs et de créateurs à être plus libres et plus heureux. Que vous souhaitiez changer de vie, réussir sur Internet ou tout simplement devenir une meilleure personne, ma chaîne vous y aidera. Chaque jour, vous trouverez une nouvelle vidéo inspirante pour vous aider à vivre une vie plus riche. NOTE : Pour les liens affiliés de cette vidéo, voir le paragraphe « Affiliation » de : http://www.des-livres-pour-changer-de-vie.fr/mentions-legales/ https://www.youtube.com/watch?v=spnYsNzxdOY
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03:04:34
Communication non violente avec Marshall Rosenberg 3h00 en français
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16:36
Les intelligences multiples: tous intelligents ! | Bruno HOURST | TEDxLIleSaintDenis
Qui ne s'est jamais senti nul ou incapable ? En puisant dans la théorie des intelligences multiples d'Howard Gardner, Bruno Hourst, chercheur, écrivain et formateur, nous expose avec un grand sens de la pédagogie que nous sommes tous intelligents ! Une approche novatrice et rafraîchissante qui permet de repenser la façon dont les enfants apprennent, dont les enseignants enseignent et dont l'école fonctionne. L'occasion aussi de poser un regard neuf sur les intelligences des proches qui nous entourent. Bruno est chercheur en pédagogies nouvelles. Après avoir été successivement marin et pilote d’hélicoptère, il se dirige vers l’enseignement. Il est alors confronté à des élèves en échec scolaire et émet l'hypothèse qu'ils le sont principalement à cause d'un mode d'apprentissage qui ne leur est pas adapté. Il débute donc des recherches sur les modes d'apprentissages alternatifs, et découvre que nous possédons tous un bouquet "d'intelligences multiples" (Howard Gardner)... et que les cancres d' aujourd’hui pourraient réussir brillamment demain, si l’on sollicitait davantage leur « intelligence forte ». This talk was given at a TEDx event using the TED conference format but independently organized by a local community. Learn more at http://ted.com/tedx
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15:10
Ca donnerait quoi si on prenait des cours de cerveau ? | Kevin Finel | TEDxVaugirardRoad
This talk was given at a local TEDx event, produced independently of the TED Conferences. On passe plus de temps à apprendre des choses mais personne ne nous a appris à apprendre. A utiliser notre cerveau. Alors qu'on commence à bien savoir comment ça marche... Il publie son premier livre « Auto-hypnose : un manuel pour le cerveau » à 20 ans. Il est depuis l'auteur de plusieurs ouvrages, dont « apprivoiser le changement ». Il fonde et dirige l'Académie ARCHE, où il est également praticien et formateur en hypnose. Il travaille à la démocratisation de cette technique notamment par l'enseignement de l'auto-hypnose et l'organisation de nombreuses démonstrations publiques. About TEDx, x = independently organized event In the spirit of ideas worth spreading, TEDx is a program of local, self-organized events that bring people together to share a TED-like experience. At a TEDx event, TEDTalks video and live speakers combine to spark deep discussion and connection in a small group. These local, self-organized events are branded TEDx, where x = independently organized TED event. The TED Conference provides general guidance for the TEDx program, but individual TEDx events are self-organized.* (*Subject to certain rules and regulations)
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16:46
Savoir penser: Olivier Thomas at TEDxIsereRiver
Olivier Thomas is a French Coach, Consultant and Trainer who specializes in the acquisition, deployment and transfer of strategies for intellectual and operational excellence. A master practioner of Neuro-Linguistic Programming and with 13 years of experience as a school teacher, he co-created a school for gifted children in an Educational Priority Zone (ZEP) in Nancy in 2008. One of the challenges he overcame for this prpject was to manage multi-level classes, without children feeling limited in their learning capacities. He has based part of his teaching work on his personal experiences as a schoolchild, valuing cognitive processes and the questioning process implemented spontaneously by children. He explored how to transfer the cognitive strategies of the brightest students in his class to those less gifted. Today, as an entrepreneur, he continues to explore cognitive processes in the learning process. This is what Olivier Thomas shares on the stage of TEDxIsèreRiver. You can contact Olivier Thomas: - Through his website: http://www.pedagogia-consulting.fr/ - Through LinkedIn: http://www.linkedin.com/pub/olivier-thomas/45/18a/773 In the spirit of ideas worth spreading, TEDx is a program of local, self-organized events that bring people together to share a TED-like experience. At a TEDx event, TEDTalks video and live speakers combine to spark deep discussion and connection in a small group. These local, self-organized events are branded TEDx, where x = independently organized TED event. The TED Conference provides general guidance for the TEDx program, but individual TEDx events are self-organized.* (*Subject to certain rules and regulations)
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15:06
Etudier autrement | Laurene Castor | TEDxGrenoble
Le monde de l’éducation est sur le point de vivre une véritable révolution car il est entrainé par une autre révolution : celle de l'emploi. Le monde de l’éducation est sur le point de vivre une véritable révolution car il est entrainé par une autre révolution : celle de l'emploi. Laurene Castor propose une vision de l'avenir qui ouvre la voie à une toute nouvelle forme de formation, de développement des compétences et d'épanouissement personnel. This talk was given at a TEDx event using the TED conference format but independently organized by a local community. Learn more at http://ted.com/tedx
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La communication non violente : les mots sont des fenêtres (ou bien ce sont des murs) 181/365
Voici un résumé illustré du livre "La communication non-violente" qui vous aidera dans les discussions cruciales de votre vie. Exprimez vos besoins profonds et entendez ceux des autres ! ► Rejoignez des milliers d'entrepreneurs et de rebelles intelligents en vous abonnant à ma chaîne : http://bit.ly/abo-OlivierRoland ► En savoir plus sur "Tout le monde n'a pas eu la chance de rater ses études" : https://olivier-roland.com/ ► Recevez gratuitement l'extrait offert du livre "Tout le monde n'a pas eu la chance de rater ses études" - Les 3 principes pour réussir dans tous les domaines de votre vie : https://olivier-roland.com/3-principes/ ► Cliquez ici pour être prévenu gratuitement par email quand une nouvelle vidéo est publiée ! ;) http://olivier-roland.tv/videos - Le livre "Les mots sont des fenêtres" sur Amazon : https://olivier-roland.tv/les-mots-sont-des-fenetres - La vidéo "Comment devenir RICHE (avec Père Riche, Père Pauvre de Kiyosaki, 136/365) " : https://www.youtube.com/watch?v=4JLcOGXkHHY&list=PLlNaq4hbeacSGPBSGCFXysQG8-hL0hWmq ► Pour aller plus loin : http://www.des-livres-pour-changer-de-vie.fr/ - une sélection de livres rares et exigeants pour changer de vie http://blogueur-pro.com/ - Devenez libre et indépendant financièrement grâce à votre blog http://www.habitudes-zen.fr/ - Vivre une vie zen et heureuse http://devenez-meilleur.fr/ - Le développement personnel pour les gens intelligents http://olivier-roland.tv/videos pour être prévenu chaque matin à 7H quand une vidéo géniale est publiée, pour démarrer la journée avec une pêche d'enfer ! :) ► Qui suis-je ? Découvrez mon histoire en 1 minute 41 : http://bit.ly/MonHistoire A 18 ans, j'ai décidé de quitter l'école pour créer ma première entreprise. Je n'avais qu'une envie : être libre. Après avoir surmonté de nombreux obstacles, j'ai réussi à mettre mon entreprise au service de ma vie, plutôt que d'avoir une vie au service de l'entreprise... Aujourd'hui, je voyage 6 mois par an et j'inspire des milliers d'entrepreneurs et de créateurs à être plus libres et plus heureux. Que vous souhaitiez changer de vie, réussir sur Internet ou tout simplement devenir une meilleure personne, ma chaîne vous y aidera. Chaque jour, vous trouverez une nouvelle vidéo inspirante pour vous aider à vivre une vie plus riche. NOTE : Pour les liens affiliés de cette vidéo, voir le paragraphe « Affiliation » de : http://www.des-livres-pour-changer-de-vie.fr/mentions-legales/ https://www.youtube.com/watch?v=spnYsNzxdOY
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Communication non violente avec Marshall Rosenberg 3h00 en français
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Les intelligences multiples: tous intelligents ! | Bruno HOURST | TEDxLIleSaintDenis
Qui ne s'est jamais senti nul ou incapable ? En puisant dans la théorie des intelligences multiples d'Howard Gardner, Bruno Hourst, chercheur, écrivain et formateur, nous expose avec un grand sens de la pédagogie que nous sommes tous intelligents ! Une approche novatrice et rafraîchissante qui permet de repenser la façon dont les enfants apprennent, dont les enseignants enseignent et dont l'école fonctionne. L'occasion aussi de poser un regard neuf sur les intelligences des proches qui nous entourent. Bruno est chercheur en pédagogies nouvelles. Après avoir été successivement marin et pilote d’hélicoptère, il se dirige vers l’enseignement. Il est alors confronté à des élèves en échec scolaire et émet l'hypothèse qu'ils le sont principalement à cause d'un mode d'apprentissage qui ne leur est pas adapté. Il débute donc des recherches sur les modes d'apprentissages alternatifs, et découvre que nous possédons tous un bouquet "d'intelligences multiples" (Howard Gardner)... et que les cancres d' aujourd’hui pourraient réussir brillamment demain, si l’on sollicitait davantage leur « intelligence forte ». This talk was given at a TEDx event using the TED conference format but independently organized by a local community. Learn more at http://ted.com/tedx
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Ca donnerait quoi si on prenait des cours de cerveau ? | Kevin Finel | TEDxVaugirardRoad
This talk was given at a local TEDx event, produced independently of the TED Conferences. On passe plus de temps à apprendre des choses mais personne ne nous a appris à apprendre. A utiliser notre cerveau. Alors qu'on commence à bien savoir comment ça marche... Il publie son premier livre « Auto-hypnose : un manuel pour le cerveau » à 20 ans. Il est depuis l'auteur de plusieurs ouvrages, dont « apprivoiser le changement ». Il fonde et dirige l'Académie ARCHE, où il est également praticien et formateur en hypnose. Il travaille à la démocratisation de cette technique notamment par l'enseignement de l'auto-hypnose et l'organisation de nombreuses démonstrations publiques. About TEDx, x = independently organized event In the spirit of ideas worth spreading, TEDx is a program of local, self-organized events that bring people together to share a TED-like experience. At a TEDx event, TEDTalks video and live speakers combine to spark deep discussion and connection in a small group. These local, self-organized events are branded TEDx, where x = independently organized TED event. The TED Conference provides general guidance for the TEDx program, but individual TEDx events are self-organized.* (*Subject to certain rules and regulations)
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Olivier Thomas is a French Coach, Consultant and Trainer who specializes in the acquisition, deployment and transfer of strategies for intellectual and operational excellence. A master practioner of Neuro-Linguistic Programming and with 13 years of experience as a school teacher, he co-created a school for gifted children in an Educational Priority Zone (ZEP) in Nancy in 2008. One of the challenges he overcame for this prpject was to manage multi-level classes, without children feeling limited in their learning capacities. He has based part of his teaching work on his personal experiences as a schoolchild, valuing cognitive processes and the questioning process implemented spontaneously by children. He explored how to transfer the cognitive strategies of the brightest students in his class to those less gifted. Today, as an entrepreneur, he continues to explore cognitive processes in the learning process. This is what Olivier Thomas shares on the stage of TEDxIsèreRiver. You can contact Olivier Thomas: - Through his website: http://www.pedagogia-consulting.fr/ - Through LinkedIn: http://www.linkedin.com/pub/olivier-thomas/45/18a/773 In the spirit of ideas worth spreading, TEDx is a program of local, self-organized events that bring people together to share a TED-like experience. At a TEDx event, TEDTalks video and live speakers combine to spark deep discussion and connection in a small group. These local, self-organized events are branded TEDx, where x = independently organized TED event. The TED Conference provides general guidance for the TEDx program, but individual TEDx events are self-organized.* (*Subject to certain rules and regulations)
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Etudier autrement | Laurene Castor | TEDxGrenoble
Le monde de l’éducation est sur le point de vivre une véritable révolution car il est entrainé par une autre révolution : celle de l'emploi. Le monde de l’éducation est sur le point de vivre une véritable révolution car il est entrainé par une autre révolution : celle de l'emploi. Laurene Castor propose une vision de l'avenir qui ouvre la voie à une toute nouvelle forme de formation, de développement des compétences et d'épanouissement personnel. This talk was given at a TEDx event using the TED conference format but independently organized by a local community. Learn more at http://ted.com/tedx
La Psy Qui Parle
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04:09
Comment nos émotions nous manipulent ? 5 astuces pour se libérer
Pour découvrir ma nouvelle petite BD sur la psycho et les coulisses des vidéos, rejoignez-moi sur 📸INSTAGRAM ! ;) 👉https://www.instagram.com/lapsyquiparle/ Il vous est déjà arrivé de faire quelque chose sous le coup de l’émotion ? puis finalement vous rendre compte que ce n’était pas vraiment la meilleure manière de réagir ? Et oui, bien plus que les autres, ce sont surtout nos émotions qui nous manipulent ! Dans cette vidéo, je vous donne 5 astuces pour vous libérer de leur emprise et mieux gérer vos émotions! Mon blog pour rester acteur de sa vie face à la maladie : http://lapsyquiparle.fr ------------------------------------------------------------------------------------------------------ Sources : M. Desseilles et M.Mikolajczak Vivre mieux avec ses émotions, Odile Jacob, 2016 M.Mikolajczak &al., Les compétences émotionnelles, Dunod, 2014 Felipe Artaza Abaroa, L’intelligence des émotions : une relecture des fondements de « l’intelligence émotionnelle », Eska 2006
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05:02
A quoi ça sert la méditation?
Rejoignez-moi aussi sur INSTAGRAM 👉 https://www.instagram.com/lapsyquiparle/ Aujourd’hui je te parle de la méditation et des bénéfices qu’elle apporte pour ta santé physique et psychologique. Si tu crois que la méditation c’est long, compliqué et que ça sert à rien, c’est parce que tu n’as pas encore regardé ma vidéo ! Dans cette vidéo tu vas apprendre: - Pourquoi les chercheurs en psychologie s'intéressent à la méditation pleine conscience - Comment méditer avec une méthode simple ------------------------ Pour aller plus loin ---------------------------------------------------- • A voir : « Les étonnantes vertues de la méditation » Sciences Arte https://www.youtube.com/watch?v=IXuUucR6yFU • A lire : « Méditer jour après jour » de Christophe ANDRÉ / « Pratique de la méditation » de Fabrice MIDAL • A écouter: Podcast « Les bienfaits de la méditation sur la santé » France Inter • A cliquer: https://www.association-mindfulness.org Pourquoi 42 est la réponse à la vie, l’univers et le reste ? → demande à ton moteur de recherche ! ------------------------------------------------------------------------------------- SOURCES : Goyal, M., Singh, S., Sibinga, E. M., Gould, N. F., Rowland-Seymour, A., Sharma, R., ... & Ranasinghe, P. D. (2014). Meditation programs for psychological stress and well-being: a systematic review and meta-analysis. JAMA internal medicine, 174(3), 357-368. Hofmann, S. G., Sawyer, A. T., Witt, A. A., & Oh, D. (2010). The effect of mindfulness-based therapy on anxiety and depression: A meta-analytic review. Journal of consulting and clinical psychology, 78(2), 169. Berghmans, C., Tarquinio, C., Marina, K., & Strub, L. (2009). La méditation comme outil psychothérapeutique complémentaire: une revue de question. Journal de thérapie comportementale et cognitive, 19(4), 120-135. Davidson, R. J., Kabat-Zinn, J., Schumacher, J., Rosenkranz, M., Muller, D., Santorelli, S. F., ... & Sheridan, J. F. (2003). Alterations in brain and immune function produced by mindfulness meditation. Psychosomatic medicine, 65(4), 564-570.
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08:19
Pourquoi on a tendance à s'auto-critiquer?
Rejoignez-moi aussi sur INSTAGRAM 👉 https://www.instagram.com/lapsyquiparle/ Est-ce que vous avez remarqué qu'on a vraiment tendance à s'auto-critiquer et à se juger négativement? La personne la plus dure envers nous ? c'est nous! Mais pourquoi sommes-nous aussi méchants avec nous-mêmes?????!! Je t'explique tout dans cette vidéo! - pourquoi on a cette tendance à s'auto-critiquer, - pourquoi c'est important d'être plus sympa avec soi-même, - et comment faire ( exercices pratiques à l"appui!) ----------------SOURCES------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Self-compassion: An alternative conceptualization of a healthy attitude toward oneself, Neff Kristin Self-Compassion: Stop Beating Yourself Up and Leave Insecurity Behind , Neff Kristin PS: désolée pour les ptits soucis techniques avec le passage un peu flou ...
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03:56
Pourquoi on voit toujours le négatif?
Est-ce que vous avez remarqué qu'on a tendance à retenir plus facilement les évènements négatifs que les positifs? Selon les chercheurs en psychologie, il faudrait 5 événements positifs pour compenser 1 événement négatif! Mais pourquoi? Je vous explique tout et je vous donne 2 astuces pour ne plus vous faire avoir par votre cerveau! On garde le contact? Rejoignez-moi sur INSTAGRAM : https://www.instagram.com/lapsyquiparle/ -------------SOURCES----------------------------------------------------------------------------------- - C. GOLLIER et al., "Daniel KAHNEMAN et l'analyse de la décision face au risque", Revue d'économie politique, Vol 113, pp. 295-307, 2003. - TVERSKY A. et KAHNEMAN D. "Judgement under certainly: heuristics and biases", Science, 185pp. 1124-1131, 1974. - Paul ROZIN & Edward B. ROYZMAN "Negativity bias, negativity dominance, and contagion", Personality and Social Psychology Review, vol. 5, pp. 296-320, 2001. - S. T. Fiske et S. E. Taylor, "Cognition sociale, des neurones à la culture" ( livre, chap. 12)
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06:11
Pourquoi le stress est à la fois bon et mauvais ?
Rejoignez-moi sur INSTAGRAM 👉 https://www.instagram.com/lapsyquiparle/ Pourquoi le stress est à la fois bon et mauvais ? Dans cette vidéo, je t’explique la différence entre le BON et le MAUVAIS stress et je te donne 2 astuces pour réduire ses effets négatifs. PS : désolée pour les conducteurs de smart ;) -------------SOURCES-------------------------------------------------------------- - M. Joëls et al « Learning under stress: how does it work? », Trends Cognitive Sciences ,Vol 10, Issue 4, avril 2006, pp152-158 - A.DeLongis, S.Folkman, RS.Lazarus, « The impact of daily stress on health and mood: Psychological and social resources as mediators », Journal of Personality and Social Psychology, Vol 54(3), mars 1988, pp486-495 - C. Berghmans, C. Tarquinio, M. Kretsh, « Impact de l’approche thérapeutique de pleine conscience mindfulness-based stress reduction(MBSR) sur la santé psychique (stress, anxiété, dépression) chez des étudiants : une étude pilote contrôlée et randomisée », Journal de Thérapie Comportementale et Cognitive, Vol 20, Issue 1, mars 2010, pp11-15 - B.G. Berger et D.R. Owen , « Stress Reduction and Mood Enhancement in Four Exercise Modes: Swimming, Body Conditioning, Hatha Yoga, and Fencing », Research Quarterly for Exercice and Sport, Vol 59, Issue 2, 1988, pp148-159
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03:43
Pourquoi on a du mal à changer nos habitudes ?
Rejoignez-moi aussi sur INSTAGRAM 👉 https://www.instagram.com/lapsyquiparle/ Pourquoi c’est si dur de changer nos habitudes ? Si toi aussi tu as déjà voulu instaurer une bonne habitude (faire du sport, arrêter de fumer, manger 5 fruits et légumes par jour…) mais que ça n’a pas marché … tu vas enfin savoir POURQUOI ! Et surtout je vais te donner 3 astuces pour apprendre à déjouer les pièges de la procrastination ! Et tout ça en moins de 4min !! ----CONSEIL LECTURE------------------------ Le livre qui m'a beaucoup aidé à créer de nouvelles habitudes (ou à changer les mauvaises ^^)!! 📘 "Le pouvoir des habitudes"👉 https://amzn.to/31Zd3Zu -------------SOURCES-------------------------------------------------------------- Phillippa Lally & al « How are habits formed: Modelling habit formation in the real world » , European Journal of Social Psychology, Vol 40, Issue 6, octobre 2010 William Samuelson & Richard Zeckhauser « Status quo bias in decision making » Journal of risk and Uncertainty, Vol 1, Issue 1, mars 1988, pp7-59 A lire : « Le pouvoir des habitudes » de Charles DUHIGG
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04:21
Les 5 biais psychologiques qui menacent notre planète
Pourquoi on a du mal à changer nos comportements face à l'environnement? Parce que nous avons des biais psychologiques qui nous poussent à l’inaction. Dans cette vidéo j’ai décidé de dénoncer 5 biais psychologiques qui menacent notre planète! Rejoignez-moi sur INSTAGRAM 👉 https://www.instagram.com/lapsyquiparle/ ----CONSEIL LECTURE------------------------ 📘"Le bug humain" de Sébastien Bohler 👉https://amzn.to/3jR7qmk De quoi ça parle? Pour Sébastien Bohler, Docteur en Neurosciences, le premier coupable à incriminer quant à notre comportement face à l'environnement, ce n'est pas l'avidité des humains, ni leur supposée méchanceté mais la constitution de notre cerveau lui-même ! -----SOURCES------------------------------------------------ W. SAMUELSON & R.ZECKHAUSER « Status quo bias in decision making » Journal of risk and Uncertainty, Vol 1, Issue 1, mars 1988, pp7-59 TVERSKY A. et KAHNEMAN D. "Judgement under certainly: heuristics and biases", Science, 185pp. 1124-1131, 1974. C. GOLLIER et al., "Daniel KAHNEMAN et l'analyse de la décision face au risque", Revue d'économie politique, Vol 113, pp. 295-307, 2003. F.GIROLANDA & K.WEISS « Psychologie du développement durable », In Press , 2010
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09:22
Les biais cognitifs I On en parle #2
Rejoignez-moi sur INSTAGRAM 👉 https://www.instagram.com/lapsyquiparle/ Découvrez le 2ème épisode de la série « ON EN PARLE ». Dans ce nouveau format, il n’y pas de script, je vous parle spontanément de concepts psychologiques de façon simple et accessible! Dans cette vidéo, je vous parle du concept de « biais cognitif », et je reviens également sur la vidéo « 5 biais psychologiques qui menacent notre planète» en reprenant les biais un par un. Puis je réponds à quelques questions qu’on m’a posées sur ce sujet ! A SAVOIR: Il existe un grand nombre de biais cognitifs qui influencent nos décisions et nos comportements (donc nous en avons beaucoup plus que 5!). LIENS VERS LES VIDÉOS: 📽5 biais psychologiques qui menacent notre planète 👉https://youtu.be/F8PhcBMwdOE en 4min je vous explique les raisons qui nous empêchent de passer à l’action pour changer nos comportements face à l’environnement. 📽Pourquoi on a du mal à changer nos habitudes👉 https://youtu.be/xfYQz-FDA1c vous y trouverez 3 astuces simples pour changer vos habitudes. EXPÉRIENCES -L'illusion de Muller-Lyer : https://fr.wikipedia.org/wiki/Illusion_de_M%C3%BCller-Lyer Partagez en commentaire la réponse que vous aviez choisie ! ;) -Le test du Marshmallow de Walter MISCHEL : https://www.youtube.com/watch?v=xybQrxvpOnY 2 enfants sur 3 ne résistent pas à la tentation de manger le Marshmallow. A la base cette expérience permettait de tester le self-control et la réussite des enfants, cependant cette hypothèse a été remise en question (on comprend pourquoi). Dans cette vidéo j’ai choisi de vous en parler pour illustrer le biais du temps présent. À LIRE: « Cerveau : 7 biais cognitifs qui piègent notre raisonnement » ( Sciences et Vie): https://www.science-et-vie.com/questions-reponses/cerveau-sept-biais-cognitifs-qui-piegent-notre-raisonnement-10239 ERRATUM : En fait la vidéo que j’ai réalisée sur les habitudes ne s’appelle pas « Comment changer nos habitudes ? » mais bien « Pourquoi on a du mal à changer nos habitudes »… eheh les aléas du direct ;)
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Ca donnerait quoi si on prenait des cours de cerveau ? | Kevin Finel | TEDxVaugirardRoad
This talk was given at a local TEDx event, produced independently of the TED Conferences. On passe plus de temps à apprendre des choses mais personne ne nous a appris à apprendre. A utiliser notre cerveau. Alors qu'on commence à bien savoir comment ça marche... Il publie son premier livre « Auto-hypnose : un manuel pour le cerveau » à 20 ans. Il est depuis l'auteur de plusieurs ouvrages, dont « apprivoiser le changement ». Il fonde et dirige l'Académie ARCHE, où il est également praticien et formateur en hypnose. Il travaille à la démocratisation de cette technique notamment par l'enseignement de l'auto-hypnose et l'organisation de nombreuses démonstrations publiques. About TEDx, x = independently organized event In the spirit of ideas worth spreading, TEDx is a program of local, self-organized events that bring people together to share a TED-like experience. At a TEDx event, TEDTalks video and live speakers combine to spark deep discussion and connection in a small group. These local, self-organized events are branded TEDx, where x = independently organized TED event. The TED Conference provides general guidance for the TEDx program, but individual TEDx events are self-organized.* (*Subject to certain rules and regulations)
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16:46
Savoir penser: Olivier Thomas at TEDxIsereRiver
Olivier Thomas is a French Coach, Consultant and Trainer who specializes in the acquisition, deployment and transfer of strategies for intellectual and operational excellence. A master practioner of Neuro-Linguistic Programming and with 13 years of experience as a school teacher, he co-created a school for gifted children in an Educational Priority Zone (ZEP) in Nancy in 2008. One of the challenges he overcame for this prpject was to manage multi-level classes, without children feeling limited in their learning capacities. He has based part of his teaching work on his personal experiences as a schoolchild, valuing cognitive processes and the questioning process implemented spontaneously by children. He explored how to transfer the cognitive strategies of the brightest students in his class to those less gifted. Today, as an entrepreneur, he continues to explore cognitive processes in the learning process. This is what Olivier Thomas shares on the stage of TEDxIsèreRiver. You can contact Olivier Thomas: - Through his website: http://www.pedagogia-consulting.fr/ - Through LinkedIn: http://www.linkedin.com/pub/olivier-thomas/45/18a/773 In the spirit of ideas worth spreading, TEDx is a program of local, self-organized events that bring people together to share a TED-like experience. At a TEDx event, TEDTalks video and live speakers combine to spark deep discussion and connection in a small group. These local, self-organized events are branded TEDx, where x = independently organized TED event. The TED Conference provides general guidance for the TEDx program, but individual TEDx events are self-organized.* (*Subject to certain rules and regulations)
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15:06
Etudier autrement | Laurene Castor | TEDxGrenoble
Le monde de l’éducation est sur le point de vivre une véritable révolution car il est entrainé par une autre révolution : celle de l'emploi. Le monde de l’éducation est sur le point de vivre une véritable révolution car il est entrainé par une autre révolution : celle de l'emploi. Laurene Castor propose une vision de l'avenir qui ouvre la voie à une toute nouvelle forme de formation, de développement des compétences et d'épanouissement personnel. This talk was given at a TEDx event using the TED conference format but independently organized by a local community. Learn more at http://ted.com/tedx
Théories
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09:08
Traumatismes et Système Nerveux : Comment se Libérer du Mode Survie ?
👉 Découvrez-en plus encore sur la Théorie Polyvagale et le trauma sur le site Quantum Way : https://www.quantum-way.com 💙 Et pour en découvrir plus sur la Théorie Polyvagale, retrouvez nos conférences du Sommet 2025 Trauma, Attach(e)ment & Resilience avec la présence de Stephen Porges, Deb Dana et tant d’autres experts dans nos deux Packs Replay : https://quantum-way.com/catalogue/trauma-attachement-resilience-2025/ La Théorie Polyvagale (TPV), développée par le neuroscientifique Stephen Porges, nous offre une nouvelle compréhension du système nerveux autonome et de son rôle dans la régulation de nos états physiologiques, émotionnels et relationnels. Elle explique comment notre organisme évalue en permanence les niveaux de sécurité et de risque présents dans notre environnement, influençant ainsi l’ensemble de nos réactions comportementales et nos interactions sociales. Incontournable en thérapie comme dans la vie quotidienne, la TPV est aussi pertinente pour les professionnels de la santé que pour le grand public. En comprenant les mécanismes de notre système nerveux, nous pouvons améliorer notre capacité d'ancrage, renforcer notre connexion avec les autres, cultiver un sentiment de sécurité intérieure, favoriser une meilleure régulation émotionnelle et notre résilience. En effet, la Théorie Polyvagale met en lumière l’importance de la régulation du système nerveux pour favoriser des relations plus saines, un bien-être émotionnel accru, une meilleure gestion du stress et ouvre la voie de la guérison des traumas psychiques. 2 livres pour comprendre la Théorie Polyvagale, parus aux Éditions Quantum Way : 📖 Ancré de Deb Dana : https://www.editions-quantum-way.com/product/livre-ancre-deb-dana/ 📖 Notre monde Polyvagal de Stephen et Seth Porges : https://www.editions-quantum-way.com/product/notre-monde-polyvagal-stephen-porges-seth-porges/ copyright © 2021 Polyvagal Institut copyright version Française © 2021 Quantum Way Traduction et voix : Anne-Laure Gex Musique : Titre : To The Great Beyond Auteur : Stellardrone Source : https://stellardrone.bandcamp.com Licence : https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/ Téléchargement (12MB) : https://auboutdufil.com/?id=568 #quantumway #développementpersonnel #TPV #théoriepolyvagale #polyvagaltheory #stephenporges #debdana #trauma #therapy #thérapie
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Le Guerrier Pacifique
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